En fin, buen fin de semana. Un saludo del blogger, Gonzalo Jover C.
5 DE JUNIO: DÍA DEL MEDIO AMBIENTE
Tres fichas a color y en blanco y negro con mensajes sobre la naturaleza para el día del medio ambiente. Ayuda a tus hijos/as a colorear y así aprenderás con ellos/as algo mas sobre Plastichín, Cartúnez...
Por cierto, tenemos un contenedor de aceite usado que está vacío y con telarañas. ¿ No estaréis… tirando el aceite usado por el desagüe? Ah, bueno.!
En fin, buen fin de semana. Un saludo del blogger, Gonzalo Jover C.
En fin, buen fin de semana. Un saludo del blogger, Gonzalo Jover C.
El Flautista de Hamelín (versión escrita y narrada con voz)
Hoy, os dejo cuento de toda la vida para contar a los más peques. El flautista de Hamelín, es una leyenda escrita por los hermanos Grimm ocurrida en la ciudad alemana de Hamelín y que aqui os contamos en una versión de Educapeques.


MENÚ mes de JUNIO
EL VALOR DE LOS CUENTOS
EL CUENTO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJES.
Los cuentos son pequeñas historias, que permiten emplear mundos y personajes mágicos para contar las cosas de forma sencilla, y que tienen un poder didáctico de transmisión de aprendizajes inmenso. A través del cuento los pequeños entran en un mundo mágico, aprenden conceptos, ideas y valores, se ponen en el lugar de otros, se conocen a sí mismos y desarrollan la lectura y el lenguaje.
El cuento es un elemento de aprendizaje muy importante, ya que constituye un relato que los niños y niñas entienden y que les entretiene. No es demasiado largo por lo que les posibilita mantener la atención.
Podemos decir que el cuento es la manera de explicar cosas a los niños y niñas de una forma que ellos puedan entender y con un estilo que capte su atención y su interés.
No debemos ver el cuento como una simple rutina, algo con lo que distraer al pequeño, el valor de los cuentos va mucho más allá. Es fundamental emplear estos relatos para transmitir conocimientos a los niños y niñas desde una edad temprana, y vivir con ellos estos mundos y momentos mágicos.
Compartir con ellos y entrar en estos mundos ayuda a fortalecer los vínculos afectivos, nos permite tambiénconocerlos mejor y aprender a ver el mundo desde su punto de vista, comprender como piensan, como sienten y como razonan.
EL VALOR DE LOS CUENTOS.
Los cuentos siempre han gustado a los niños y niñas. Tienen algo que los hace fascinantes para los pequeños. Esto ocurre porque el cuento se adapta a la mentalidad de los niños y niñas y les permite fomentar su desarrollo y su aprendizaje. Los pequeños construyen ideas y conceptos a través del cuento, sin apenas ser conscientes de ello.
¿Por qué son importantes los cuentos?
- 1. El cuento contribuye al desarrollo: cognitivo, afectivo y social.
A través de estos relatos, los niños y niñas desarrollan su pensamiento, van estructurando sus ideas siguiendo la secuencia de la historia. Desarrollan los afectos viviendo como esto sucede en los cuentos. Aprenden las conductas sociales y desarrollan su empatía. Cuando leen o escuchan lo que les sucede a los personajes, viven en la piel de éstos y se ponen en su lugar.
- 2. Transmite valores de forma sencilla.
Los cuentos son una poderosa herramienta de transmisión de valores. La mayoría de los cuentos llevan un aprendizaje, lo que conocemos como moraleja. Permite explicar conceptos complicados de forma sencilla, utilizando mundos fantásticos y personajes mágicos, a los que les ocurren cosas reales.
- 3. Desarrolla el autoconcepto y la autoestima.
Los cuentos de alguna manera nos hablan de nosotros mismos. De forma inconsciente los pequeños se identifican con determinados personajes, llegando sin darse cuenta a conocerse y entenderse. Lo que les sucede a los personajes, es lo que nos sucede a nosotros mismos, como tememos determinadas cosas, como nos enfrentamos a monstruos y miedos, como nos ocurren cosas, como vencemos batallas, etc. Hablar de uno mismo o reconocer lo que le sucede a uno mismo no es una tarea fácil. Utilizar otros personajes para ello, es una forma relajada y eficaz de lograrlo, ya que al no hablar directamente de la propia persona, no nos sentimos culpable o juzgados.
- 4. Es fundamental para el desarrollo de la empatía.
Los niños y niñas viven en la piel de los personajes del cuento. Pueden saber cómo se sienten estos personajes, como piensan y porque actúan como han actuado.
- 5. Permite la posibilidad de hacer uso del mismo en función de las propias necesidades.
Es habitual que un mismo cuento, tenga diferentes interpretaciones para diferentes personas. Cada niño o niña va a centrar su atención en determinado acontecimiento o personaje del cuento. Esto ocurre porque este acontecimiento o personaje es el que viene a solventar la necesidad determinada de la persona.
- 6. No tienen edad.
Es común asociar los cuentos a los niños y niñas. Son interpretados como algo infantil que debe emplearse para estas edades tempranas. Pero el valor del cuento es igual de eficaz para cualquier persona, con independencia de la edad que tenga.
- 7. Desarrolla la imaginación y la creatividad.
Los cuentos, como todas las lecturas tienen una primordial ventaja, hacen que la persona que lo lee o escucha cree en su mente la historia. Los personajes con visualizados en la mente, son creados por cada persona, los lugares, etc. De esta forma se contribuye al desarrollo de la imaginación y de la creatividad.
- 8. Tiene un importante valor lúdico fundamental para la construcción de aprendizajes.
Si la transmisión de conceptos e ideas se hace de manera lúdica, se impulsa la construcción del aprendizaje. Aquellos aprendizajes que no suponen un esfuerzo son los más fuertes. El cuento tiene por su naturaleza este importante valor.
- 9. Contribuye al aprendizaje significativo.
Por todas las aportaciones de los cuentos, contribuyen a que las personas construyan su propio aprendizaje. No es algo guiado o pautado, son enseñanzas libres. El cuento está ahí y cada uno lo interpreta y construye en función de sus necesidades y sin darse cuenta de que está aprendiendo.
Funciones del cuento.
- Transmisión cultural y social.
El cuento es un elemento tradicional para la transmisión de valores culturales y sociales de la época o lugar determinado. A través del cuento se transmiten de forma inconsciente valores sociales y culturales. Esta es una función muy importante, pero debemos prestar atención a los valores transmitidos para no fomentar valores, roles y costumbres inadecuadas.
- Estructuración del pensamiento y construcción de ideas sobre cómo funciona el mundo, las relaciones, las personas, etc.
El cuento es fundamental para la estructuración del pensamiento, así como para la construcción de ideas sobre cómo funciona el mundo. El mundo que nos rodea está repleto de complejas variables y relaciones entre las mismas. Los cuentos permiten simplificar esta complejidad y permitir a los niños y niñas una comprensión de las mismas.
- Entretiene y crea vínculos.
El valor lúdico del cuento es increíble, hasta los niños y niñas más dispersos son capaces de entretenerse y divertirse con un cuento, sin actividad. La lectura de cuentos, permite compartir esta entrada en un mundo fascinante, esto contribuye a crear y fortalecer vínculos.
- Contribuye a crear las habilidades para el desarrollo del proceso de lectura y escritura y en definitiva al desarrollo del lenguaje.
Leer no es solo conocer y comprender los signos gráficos y sonidos que se corresponden con cada letra. Leer implica comprender el significado, interpretar lo que se nos está contando y descubrir el sentido. Los cuentos cumplen esta función a la perfección.
EL PAPEL DEL ADULTO
Como adultos debemos emplear cualquier recurso que nos permita acercarnos a la mente de los pequeños. Entrar en su mundo especial, vivir con ellos ese mundo. Debemos también facilitarles su aprendizaje, ayudando a que comprendan y puedan construir de forma significativa, para que lo aprendan sea permanente.
Es fundamental fomentar la lectura de cuentos, leer cuentos con ellos, contarles cuentos y disfrutar de estos momentos.
Celia Rodríguez Ruiz
Teléfonos fijos del Centro
¡¡Por fin!!! Ya tenemos teléfono fijo y fax en el colegio. Tras casi nueve meses de espera, os podemos ofrecer los números de teléfono y fax.
Teléfono: 958893979 Para llamadas dentro de la RCJA (corporativo corto: 190979)
Fax: 958893980 Para enviar fax dentro de la RCJA (corporativo corto: 190980)
Teléfono: 958893979 Para llamadas dentro de la RCJA (corporativo corto: 190979)
Fax: 958893980 Para enviar fax dentro de la RCJA (corporativo corto: 190980)
CARRERA POPULAR EJERCITO- AYUNTAMIENTO "LAS DOS COLINAS"
Hoy día 19 de mayo, se ha celebrado la VIII Edición de la Carrera Popular "Las dos colinas". Patrocinada por El Ejército y el Ayuntamiento, ha tenido como sede el legendario acuartelamiento "Cervantes"de la capital.
Una treintena de alumnos/as, ha participado en las diversas categorías. Aquí os dejo algunos/as de los protagonistas de la mañana. El año próximo, a ver si llegamos a la centena de participantes entre alumnado y padres.
Agradecer a Vicente Suarez, padre de alumno de 5º E. P., su dedicación, esfuerzo y trabajo en las inscripciones, donde diariamente y con mucha paciencia, ha recogido las solicitudes para tramitarlas, ha traído las camisetas encargadas, folletos, información variada de la Carrera... Gracias Vicente.
La salida de los alevines
Nuestro equipo de 6º de E. P.
Sobre esta linea llegada de Vicente de 5º de E.P.
Los valientes de 1º Ciclo
Llegada de Nieves 6º E. P.
Andrea Cervera, única chica de su clase participante, entra en Meta
El Concejal de deportes, D. Antonio Granados posa con parte de nuestros alumnos/as
A la llegada de los prebenjamines, los soldados les entregan medallas a todos/as
Mario hace su entrada
Abel entra en Meta
Eugenia llega a meta
Blanca, escoltada por parte de sus fans, un sargento y un cabo 1º
Nuestros pequeños deportistas
Román, Andrés, Fernando y Marco al inicio de su trayecto
Andrea, en plena carrera
Uno de los trofeos de la carrera
Llega Román
Entrada a Meta de Andrés
Marco a su llegada
Fernando termina su recorrido
Andrea hace su entrada
"Andre" también lo hace

Llegada de Blanca, Marina y María
Una treintena de alumnos/as, ha participado en las diversas categorías. Aquí os dejo algunos/as de los protagonistas de la mañana. El año próximo, a ver si llegamos a la centena de participantes entre alumnado y padres.
Agradecer a Vicente Suarez, padre de alumno de 5º E. P., su dedicación, esfuerzo y trabajo en las inscripciones, donde diariamente y con mucha paciencia, ha recogido las solicitudes para tramitarlas, ha traído las camisetas encargadas, folletos, información variada de la Carrera... Gracias Vicente.
La salida de los alevines
Nuestro equipo de 6º de E. P.
Sobre esta linea llegada de Vicente de 5º de E.P.
Los valientes de 1º Ciclo
Llegada de Nieves 6º E. P.
Andrea Cervera, única chica de su clase participante, entra en Meta
El Concejal de deportes, D. Antonio Granados posa con parte de nuestros alumnos/as
A la llegada de los prebenjamines, los soldados les entregan medallas a todos/as
Mario hace su entrada
Abel entra en Meta
Eugenia llega a meta
Blanca, escoltada por parte de sus fans, un sargento y un cabo 1º
Nuestros pequeños deportistas
Román, Andrés, Fernando y Marco al inicio de su trayecto
Andrea, en plena carrera
Uno de los trofeos de la carrera
Llega Román
Entrada a Meta de Andrés
Marco a su llegada
Fernando termina su recorrido
Andrea hace su entrada
"Andre" también lo hace
Marina acaba por fin
Llegada de Blanca, Marina y María
La bella durmiente. Cuento para leer o escuchar
Cuento clásico de La Bella Durmiente de los Hermanos Grimm , un clásico de todos los tiempos y para todas las edades, ya no teneis excusa para contar o leer un cuento esta noche y si quereis os lo dejamos con sonido, con una narración perfecta para escuchar por los más peques
Pincha aqui debajo para ir directamente al cuento. Que los disfrutéis con vuestros hijos
|
La bella durmiente
Fotos del taller de padres "Medios de Transporte". 5 años
Algunos alumnos/as de 4 y 5 años han disfrutado hoy del taller de
medios de transporte organizado por los padres de la clase de 5 años.
Toooodos los materiales los han elaborado ellos y han estado con nosotros tooooda la mañana.
Toooodos los materiales los han elaborado ellos y han estado con nosotros tooooda la mañana.
¡Muchísmas gracias!
APERTURA DE LA BIBLIOTECA
Estimados padres y madres:
Gracias a la voluntariedad de dos madres del AMPA, desde el lunes 6 de mayo y hasta fin de curso, se abre la biblioteca para estudiar. Aún no tenemos disponible el servicio de préstamo de libros, pero sirve como un buen espacio para leer, o repasar deberes...
HORARIO DE APERTURA:
Lunes y miércoles de 16:00 horas a 18:00 horas.
Un saludo.
Gracias a la voluntariedad de dos madres del AMPA, desde el lunes 6 de mayo y hasta fin de curso, se abre la biblioteca para estudiar. Aún no tenemos disponible el servicio de préstamo de libros, pero sirve como un buen espacio para leer, o repasar deberes...
HORARIO DE APERTURA:
Lunes y miércoles de 16:00 horas a 18:00 horas.
Un saludo.
DÍA DE LA MADRE
Que no, que no me he olvidado. Lo que pasa, es que la fiesta del Día de la Cruz, tiene muchas fotografías (aún quedan por subir algunas de mis colaboradores/as) y me resta mucho tiempo
Para todas las mamás, dedicamos desde el colegio esta poesía.

Para todas las mamás, dedicamos desde el colegio esta poesía.
Poema para una madreby Angel Sanchez Fuentes |
ME GUSTAN
Me gustan sus abrazos
desde siempre
porque están hechos
de mimitos y cariñitos.
Me gustan sus besos
desde siempre
porque están hechos
para curar mis heridas
para darme valor.
Pero lo que más me gusta
es que mi mamá me mire
con sus ojitos de amor

¿JUGAMOS? Juegos y actividades en INGLES para jugar con nuestros hijos e hijas
Acabo de toparme con pbskids.org, donde he visto una sección dedicada a nuestro amigo Caillou realmente interesante. Actividades, canciones, imprimibles… un montón de posibilidades para pasar un buen rato
Me he centrado en las actividades, donde nos proponen distintas actividades a realizar. Vestir a Caillou, encontrar al gatito Gilbert, deletrear, hacer puzzles, memorizar o seguir unas estrellas, son sólo parte de todo lo que nos propone este educativo portal con actividades y juegos para niños. Está todo en Inglés, lo que significa que hemos de ayudar un poco a nuestros hijos/as de camino que practicamos el idioma.
Es una opción para jugar con nuestros hijos este fin de semana y otros muchos días del año.
Que lo paséis bien.
Pincha sobre la frase "Juega con Caillou" para dirigirte a los juegos
Juega con Caillou

ÉXITO ROTUNDO!!!
Es el primer año, no teníamos experiencia previa, el tiempo parecía que podía fallar...
pues nada de esto ha hecho que los padres y madres del AMPA "La Espartera" se lo pensaran dos veces.
Buena organización, mucha ilusión y ganas de pasarlo bien.
El resultado, es bien visible; una tarde de convivencia entre las familias, alumnado y gran parte del claustro que quiso compartir un plato de arroz con una "sin" bien fresquita, escuchando de fondo "sevillanas" sin parar. Lo dicho éxito total. Gracias por el buen rato y la buena compañía (por las tapas también).
Ya falta menos para esas pizarras digitales que queréis donar al colegio.
Gracias a las madres por la decoración, y a la srta. Maite por todo el tiempo dedicado a pegar claveles
Empieza la fiesta. El ambiente se empieza a caldear
Presidente y vicepresidente (Cristobal y Jerónimo) en plena faena
No queda un cm en la barra sin ocupar
Mónica remueve "los avíos" para el arroz con una "pequeña paleta"
Mientras, las familias degustan las variadas tapas que desinteresadamente han donado para la Cruz
¿Cabe alguien más?
Maestras charlando animadamente con los padres. La "jefa" me guarda una tapita de salmorejo con jamón
Y el año que viene, espero estar presente,¡ porque será aún mejor!
pues nada de esto ha hecho que los padres y madres del AMPA "La Espartera" se lo pensaran dos veces.
Buena organización, mucha ilusión y ganas de pasarlo bien.
El resultado, es bien visible; una tarde de convivencia entre las familias, alumnado y gran parte del claustro que quiso compartir un plato de arroz con una "sin" bien fresquita, escuchando de fondo "sevillanas" sin parar. Lo dicho éxito total. Gracias por el buen rato y la buena compañía (por las tapas también).
Ya falta menos para esas pizarras digitales que queréis donar al colegio.
Gracias a las madres por la decoración, y a la srta. Maite por todo el tiempo dedicado a pegar claveles
Empieza la fiesta. El ambiente se empieza a caldear
Presidente y vicepresidente (Cristobal y Jerónimo) en plena faena
No queda un cm en la barra sin ocupar
Mónica remueve "los avíos" para el arroz con una "pequeña paleta"
Mientras, las familias degustan las variadas tapas que desinteresadamente han donado para la Cruz
¿Cabe alguien más?
Maestras charlando animadamente con los padres. La "jefa" me guarda una tapita de salmorejo con jamón
Menú Comedor Escolar mes de MAYO
Estimados padres y madres. Publico el menú basal de MAYO, ya que el de dieta y el sin carne de cerdo, no los he recibido de la Empresa. Como es habitual, los publicaré en cuanto los reciba. Un saludo
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